我始终坚信,manbetx体育初级中学必将创造更好的未来。因为这是一所有底蕴的红旗学校,它的光荣,不会永远停留在昨天。

    美国大师级的外交家基辛格博士在《世界秩序》一书中指出,中国作为一个新兴大国,已经拥有了青春期的肌肉与力量,也具备了中年人的隐忍与克制,独独缺少的是重塑世界秩序的合法性价值——这是世界领导权的核心所在。世界霸主的巅峰对决,最终不是实力的较量,而是价值观的比试。谁赢得了全球普遍的人心,谁就把握了世界文明的未来。同样的道理,未来名校的巅峰对决,最终不是硬件与规模的较量,而是文化软实力、巧实力的比试。谁凝聚了经验与智慧,主导了标准与规则,谁就赢得了教育的话语权,把握了学校教育的未来。

    未来的manbetx体育要在智慧层面见出高下。

    一是“理论智慧”。有一首歌唱得好“不是我不明白,而是这世界变化太快”,形象地道出了人们在“快世界”面前的困惑,这就要求我们必须站在时代前沿,及时了解最新的理论动态,这样才能不泥于古,不拘于时,眼界宽广,思维聪敏。当然最关键的是有“我”,有我的立场,我的坚持,吐故纳新,但不随风摇摆;有我的思考,我的追问,融汇贯通,绝不生搬硬套;有我的创新,我的风格,以我为主,自成一家,但绝不自以为是,画地为牢。

    二是“实践智慧”,从根本上讲,教育是“知”的科学,“行”的艺术。理论的推演解决不了教育难题,技术的更新无法替代主体实践。教育者永远要做技术的主导、理念的主导、实践的主导,不要做技术的奴隶、理论的奴隶、实践的奴隶!manbetx体育的每一位师生,只有在思潮涌动、理论蜂起的时代,坚守自己的判断,历练自己的能力,让课堂充满智慧,使自己独一无二不可替代,才称得上是当之无愧的manbetx体育人。

    三是“技术智慧”,技术只是工具,无所谓好坏,不关乎智慧,从这个意义上讲“技术制胜论”与“技术无用论”一样形迹可疑。我从不迷信一种技术形态的出现,会导致以往的教育难题瞬间瓦解。我从不拒绝拥抱技术,但我坚信人是关键性的因素。关键在于谁在使用,如何使用,为何使用,这就是智慧的来源。

    有智慧的学校,才能处理好“之一”与“唯一”的关系,才能拥有高远的个性,拥有史诗般的未来。我相信,manbetx体育的明天会更好。